توجيه المتعلم نحو التفكير الفلسفي في النص يقتضي توجيهه نحو : التفكير في مضمون النص التفكير في مشكل مطروح صراحة أو ضمنيا في النص التفكير في حجاج التفكير في الخروج من النص وخلق قطيعة معه للقيام بتفكير خاص
0 تعليقات